授業風景

　２年生は国語で、ことばを文字数で分けました。その後グループになって、選んだことばを言いながら、文字の数だけ手拍子をしました。　４年生は算数で、テーブルの数と座れる人数の関係を表に書いていました。テーブルをくっつけて並べると、ややこしい問題です。