授業風景

   ４年生は算数で、何倍の何倍の数から、元の数を求める計算。関係図をヒントにして、効率のよい計算方法を考えていました。   ５年生は体育で跳び箱運動。今日が最後で、１人ずつ練習した技を発表しました。