授業風景

   ４年生は理科で、温度を色で見分けるサーモグラフィーについて。５年生は道徳で、より良く生きるための勉強。６年１組は図画工作で、スライドラックの続き。２組は町の幸福論で、福川をいかに活性化するかを考えていました。若い柔軟な発想が、活気ある福川を創ってくれそうです。